Clima en Uruguay

Observando el mapa de isotermas.

A: las temperaturas medias más bajas se encuentran en el sur del país (17º) y las temperaturas
medias más bajas se encuentran en el norte del país (19º)

B: En el Uruguay la temperatura aumenta de sur a norte por la disminución de la latitud (de
35º a 30º). Debido a la influencia del mar las isotermas (curvas de igual temperatura)
aumentan de SE a NO.

C:
¿Cómo explicarías las variaciones de las
temperaturas?

Variación Diurna: 
Se define como el cambio de temperatura entre el día y
la noche, producido por la rotación de la Tierra. Durante el día la radiación
solar es en general mayor que la terrestre, por lo tanto la superficie de la tierra
se torna más caliente. Durante la noche, en ausencia de la radiación solar, sólo
actúa la radiación terrestre, y consecuentemente, la superficie se enfría.
Variación estacional: 
Corresponde a la inclinación de el eje terrestre y el
movimiento de traslación de la tierra alrededor del sol.
Variaciones con la latitud: La mayor inclinación de los rayos solares en
altas latitudes, hace que éstos entreguen menor energía solar sobre estas
regiones, siendo mínima dicha entrega en los polos. En tanto que sobre el
Ecuador los rayos solares llegan perpendiculares.
Variaciones con los tipos de superficie:
En primer lugar ladistribución de continentes y océanos produce un efecto muy importante en la
variación de la temperatura, debido a sus diferentes capacidades de absorción
y emisión de la radiación. Existen diferentes tipos de suelo: Los terrenos
pantanosos, húmedos y las áreas con vegetación espesa tienden a atenuar los
cambios de temperatura.
Variación con la altura:
 la primera parte de la atmósfera, llamada
troposfera, la temperatura decrece con la altura. Durante la noche la Tierra
irradia y se enfría mucho más rápido que el aire que la circunda; entonces, el
aire en contacto con ella será más frío mientras que por encima la temperatura
será mayor. Otras veces se debe al ingreso de aire caliente en algunas capas
determinadas debido a la presencia de alguna zona frontal.

D:

Observando el mapa de isoyetas
A: los menores valores de precipitaciones en nuestro país se encuentran en el Sur y Suroeste y
los máximos valores de precipitaciones se encuentran en el Norte y Noreste del territorio.

B: las precipitaciones en nuestro país aumentan desde el Suroeste al Noroeste

C:
¿Cómo se crean las precipitaciones?

Las precipitaciones se producen se cuando las gotas de agua o hielo que
forman las nubes pesan tanto que las corrientes de aire. Las nubes se forman
por agua líquida o cristales de hielo no por vapor de agua.
Una primera condición para que llueva es que hay nubes que se forman
cuando el vapor de agua que contiene la atmósfera se condensa, eso ocurre
cuando el aire se enfría. El aire cálido puede acceder un mayor volumen de
vapor de agua que el aire frío, cuando el aire se enfría la capacidad de
contener vapor de agua disminuye. El aire se enfría cuando asciende, por lo
tanto se forman nubes y pueda llover, el aire tiene que ascender.
Los tres principales tipos de precipitaciones están relacionados con tres formas
diferentes de ascenso de masas de aire, las cuales provocan la condensación
del vapor de agua en las nubes y las posteriores precipitaciones.

D: 

Tiempo y Clima

Cuando alguien nos dice “Mañana el clima será bueno” o “El clima para los próximos días” lo están expresando mal, existe mucha diferencia entre tiempo y clima.

El Tiempo: se refiere a las condiciones atmosféricas, temperatura, humedad, presión, etc. reinantes en un determinado momento. Los pronósticos meteorológicos que vemos en la televisión, en internet o escuchamos en la radio son del tiempo no del clima.

Clima: Son los valores medios normales para una zona o región con los promedios de las condiciones meteorológicas recogidos durante grandes periodos de tiempo. Cuando se habla de cambio climático, se hace en base a las diferencias a lo largo de muchos años.
Por esto creemos que el clima en Uruguay no ha cambiado, si bien hay factores que dicen que se puede estar dando un cambio, aun no se ha dado. El clima en Uruguay es variable.

Dicotomía CAMPO-CIUDAD

INTRODUCCIÓN

La siguiente investigación propone indagar en las diferencias entre el campo y la ciudad, desde las culturas, hasta la comunicación y la tecnología, analizando los comportamientos, el estilo de vida y las relaciones de cada uno de los habitantes de cada lugar.

Creemos que, en sí somos todos iguales en derechos y deberes, pero que el entorno en el que vivimos condiciona nuestra forma de ser y actuar. Por ejemplo, en el campo la vida es más relajada, tradicional, rudimentaria y con más contacto con la naturaleza, lo que proporciona un sentido más de comunidad entre los habitantes. Ésto, quienes viven en campo lo ven como su estilo de vida, mientras que para los de la ciudad representa la oportunidad de vacacionar en un lugar desestrestresante y dejar las rutinas aparte, ya que las ciudades al estar más llenas de gente, tienen un ritmo mucho más agitado, estresante y cada vez menos natural.
Con respecto a la educación también notamos un contraste ya que en los centros educativos rurales los grupos de alumnos son menores y tienen a los mismos docentes durante años, lo que genera un vinculo de confianza mayor que en la ciudad.

"El campo" Juan José Morosoli.

¿Quien era mas feliz? ¿Sabino o correa?

Creemos que Sabino era más feliz que Correa, ya que su felicidad consistia en aceptar y valorar las pocas y pequeñas cosas de la vida sin preocuparse por lo material, ya que sabía que esto no era lo que lo hacia sentir bien. Sin embargo la felicidad de Correa se basaba en siempre querer tener mas cosas materiales sin llegar a conformarse con lo que tenía.

Nos lleva a pensar esto que Sabino vivía el día a día y disfrutaba de lo que tenía, que era poco pero lo hacía feliz. Ya el estar en contacto con la naturaleza, no preocuparse ni estresarse con nada y no ambiciar más, lo hacía sentirse bien con como vivía, pero Correa tenía todo lo que creía que quería y lo iba a hacer feliz pero no llegaba a la felicidad total, ya que al siempre querer más no disfrutaba lo que tenía, cosa que se dió cuenta cuando ya era tarde y no podía hacer nada, se dio cuenta que le faltaba una parte importante para ser totalmente feliz, que era lo que siempre había querido, una familia. Se había preocupado tanto en tener más y en sí mismo que no se había dado cuenta de lo que realmente necesitaba.

Felicidad

La felicidad es un estado del ánimo que supone una satisfacción. Quien está feliz se siente a gusto, contento y complacido. De todas formas, el concepto de felicidad es subjetivo y relativo. Es decir, a cada persona la hacen feliz ciertas cosas.

Para ser feliz, desde el punto de vista biológico, se necesita desarrollar actividad fisica, intelectual y social (ya que somos seres Bio-psico-sociales).

Línea 2: Alimentacion

To a plenty life...

Generally, when someone says 'healthy life' we understand that it is essentially the absence of disease or the simple avoid of processed foods . However, a full and healthy life is the one that is autonomous and has a minimum of limitations which generates personal satisfaction , joy and optimism; favorable factors for its development , which also happens with adverse situations.

The human is essentially a bio-psycho-social being, therefore, for a healthy full development it needs a physical, mental and social balance, but if there is not, this has adverse consequences for the individual as different diseases that affect it. That´s why the habits of each person, related to how they carry out their nutrition, have much to do with these diseases that can suffer the rest of its life, so a proper nutrition is the fundamental base for a healthy life.

Some definitions...

Nutrition:

It is the process of taking in food according to the organism needs and using it for growth, metabolism, and repair.

Alimentación:

Proceso mediante el cual los seres vivos consumen diferentes tipos de alimentos con el

objetivo de recibir los nutrientes necesarios para sobre vivir.

Estos nutrientes son los que nos dan energía y proveen al organismo vivo que sea de

aquellos elementos que requiere para vivir.

La alimentación es un proceso y una actividad esencial de los seres vivos, incorpora

nutrientes y energía para funcionar correctamente. Los alimentos pueden variar de

acuerdo al tipo de ser vivo.

Vida Saludable: Se entiende por vida saludable a aquella forma de vida en la cual la persona mantiene un armónico equilibrio en su dieta alimentaria, actividad física, intelectual, recreación (sobre todo al aire libre), descanso, higiene y paz  espiritual.

Nutrientes: Los nutrientes son sustancias químicas que forman partes de los alimentos. El organismo los utiliza para su desarrollo, mantenimiento y funcionamiento. Además proporcionan energía al cuerpo. Es el consumo de alimentos de a cuerdo a las necesidades básicas del organismo lo cual implica un régimen apto equilibrado con el ejercicio fisco diario determinado.

Los tipos de nutrientes son: Glúcidos, Proteínas y Lípidos.

ŸGlúcidos: son macro nutrientes que tienen como función principal, en el organismo es proporcionar energía a las células.

ŸLípidos: cumplen muchas funciones en el organismo, pero la más importantes es suministrar energía, se encuentran en los aceites vegetales y en las grasas animales.

    Proteínas: son necesarias para que las células puedan construir su propia materia. Se producen obtener de alimentos de origen animal y origen vegetal.

Tener una buena alimentación no es suficiente para llegar a tener un buen estado de salud, también debemos tener una rutina diaria de ejercicio físico, el que puede ser desde salir a caminar una hora todos los días hasta practicar algún deporte. Todo esto además de tener un beneficio físico, también contribuye a establecer un bienestar mental, mejorando la autonomía de la persona, la memoria, rapidez de ideas, etc, al tiempo que se mejora la autoestima de éstas, lo que produce beneficios en diferentes enfermedades como la osteoporosis, la hipertensión o las crisis diabéticas.